中青報·中青網見習記者 羅希 畢若旭 程思 來源：中國青年報 （ 2021年12月13日 08 版）

表情包是牛小犇的“護盾”。不好意思和喜歡的女孩直接表白，他發去一張表情包——卡通形象派大星的一隻手友好地伸出去，圖上“交個朋友”的字樣被劃掉，改成了小小的“談個戀愛”。“這樣萬一人家不同意
，就可以也回一個表情包，就當這是個玩笑
，兩個人也不至於太尷尬。”

吳亞坤的收藏夾裏整整齊齊排列了616個表情包。“調節溝通節奏”“活躍聊天氛圍”……幾(ji)百(bai)個(ge)表(biao)情(qing)包(bao)各(ge)司(si)其(qi)職(zhi)，充(chong)分(fen)滿(man)足(zu)著(zhe)吳(wu)亞(ya)坤(kun)不(bu)同(tong)情(qing)境(jing)下(xia)的(de)聊(liao)天(tian)需(xu)求(qiu)。在(zai)她(ta)看(kan)來(lai)，表(biao)情(qing)包(bao)有(you)助(zhu)於(yu)自(zi)己(ji)的(de)情(qing)感(gan)表(biao)達(da)


，如(ru)今(jin)已(yi)儼(yan)然(ran)成(cheng)為(wei)社(she)交(jiao)中(zhong)的(de)必(bi)需(xu)品(pin)。

從互聯網的第一個表情符號“:-)”到如今風靡一時的“玲娜貝兒”
，其間跨越了39年。1982年，卡耐基·梅隆大學的法爾曼教授創造了微笑符號“:-)”
，在由文字字符長時間“統領”的在線交流場域打開了全新的想象力空間；而橫向表情符號“顏文字”的出現
，又將網絡符號的表情達意功能往前推進了一步。emoji在1999年接過接力棒
，促使表情由字符組合轉向圖形化
；2006年

，中國傳媒大學動畫係學王卯卯創作的“兔斯基”係列表情
，則標誌著表情包正式走入“動態時代”。

隨著各類自製表情在互聯網上的逐一亮相，表情包逐步成為在線社交場景中不可或缺的組成部分。中國青年報·中青校媒麵向全國4351名大學生展開問卷調查，結果顯示，87.41%受訪大學生經常使用表情包，10.25%有時使用，1.79%很少使用，僅有0.55%受訪者完全不使用表情包。近六成受訪大學生表示自己不能脫離表情包：“沒有表情包的聊天失去了靈魂。”

借圖達意，表情包成為社交領域“副語言”

大約在讀初中時，牛小犇就開始在聊天、社交網絡評論中使用表情包。大學有了自己的手機後，線上溝通成了常態，表情包也開始“占領”他的聊天界麵。兩年前，牛小犇還在讀大學，那時他的表情列表裏清一色都是熊貓頭
、金館長
、火柴人、爆漫這類黑色線框
、畫風“潦草”的圖案，畫上配的文字也多是調侃、諷刺。“當時表情包主要用在和同學、朋友之間鬥圖
、互懟。”而現在
，已經研二的他風格180度大轉彎，貓貓狗狗、卡通形象類可愛表情包占據上風。這一來是因為表情包的種類越來越多，“也因為年紀比較大了，該‘裝可愛’了”。有別於以前常常參與群聊
，現在和導師
、朋友的一對一聊天更多，這樣的環境也讓他不能像群聊中那樣“張揚”，表情包的“可愛風”逐漸取代了“犀利風”。

學者李瑋在《中國網絡語言發展研究報告》中寫道：“biaoqingbaoshihulianwangshidaishejiaolingyudefuyuyan
，tadechuxianyijiliuxingxuanshizhebiaoqingzheyirenleizuoweiwanwuzhilingchangdeduyoufuhaohuagoutongfangshicongxianxiaqianyidaolexianshang。”

從台式電腦到智能手機，表情包的身影從未缺席。中青校媒調查發現
，15.88%受訪者從小學便開始使用表情包
，45.16%在初中開始使用
，表情包出現在29.97%受訪大學生的高中時代，8.09%表示自己大學才開始使用表情包。表情包流動在各類社交場景之中。結果顯示，72.72%受訪大學生會借用表情包表達自己的情緒
，63.57%認為表情包便於表示友好
，60.49%受訪者習慣通過表情包緩解尷尬。

今年大三的吳亞坤也是一位表情包“資深用戶”。“最早可以追溯到中學時代，到現在已經有10多個年頭了。”回憶起表情包使用史，吳亞坤表示自己見證了表情包普及化、多元化的發展曆程。“印象中3G時代的表情包加載特別慢，4G出現後加載速度就快了
，使用表情包的頻率也越來越高。”在她看來，互聯網技術的更新迭代
，為表情包的變革提供了基礎。

暨南大學博士劉漢波研究指出：表情包的發展和普及並非偶然，表情包的流行斷然不是偶發的和隨機的文化現象，而是技術的發展
、meijiedeshanbianheshehuishisuhuadenghelixiadequanlizhuanhuan。qichengchangshiyuhulianwangdefazhanshimibukefen
，shenzhikeyishuo，biaoqingbaodelishishihulianwanglishideyigefenzhi。

從前總是在聊天中收藏表情的牛小犇
，現在有了更多獲取表情的渠道。在各種平台看到有意思的圖片
、動圖，他就保存下來上傳到聊天軟件
；他有時也會給一些特定的親朋好友製作表情包，比如“某某最棒”。

當互動交流的渠道被打通、圖像製作技術門檻隨之降低，人們便可以自行製作表情包，采用圖文相結合的方式來建構表意更豐富、代入感更強烈的對話場景。中青校媒調查發現，76.21%受訪大學生曾自製過表情包。

牛小犇的一位同學便是班裏的“表情包生產廠家”
，“tatebieshanyuguanchaxijie
，youshihouhuizuoyixietiaokanbiaoqingbao
，birubatongxuedeliantihuandaoxiongmaotoubiaoqingshang，zaipeishangtamendekoutouchan
，zhexiejiuhuichengweiquanbanshouzangdebiaoqingbao。”

圖勝千言，既是“潤滑劑”亦是“圈層密碼”

jiaruyouyitianbiaoqingbaoquanmianxiaxian，shenxinyikenengbutainengjieshou。zaitakanlai，biaoqingbaoshitazaixianjiaoliuzhongdewannenggongjubao。xiangbiyuquweixing
，tagengzhongshibiaoqingbaodegongnengxing。zaishenxinyiderenzhizhong，biaoqingbaoshifeiyuyanjiaojideyibufen，nenggougaoxiaowanshanzijixianshanggoutongshideyanyuqueshi。“有時候表達不夠充分，為了避免對方誤會，就會趕緊發一個表情包。”這樣用於表示友好、緩解尷尬氣氛的表情包
，沈心怡的社交軟件裏有上百個。

中青校媒調查發現，54.79%受訪大學生熱衷於分享和收藏表情包。78.05%受訪大學生認為表情包相較文字表達的情感更為充沛；64.49%受訪者通過表情包表現自己的熱情和善意，拉近社交距離；62.58%將表情包作為自己的“快樂源泉”。

“我太菜了，帶帶我。”找學長、同學幫忙時，牛小犇會附帶一個自嘲的表情包。在他看來，過度嚴肅的語氣並不適用於熟人之間的聊天。有了表情包加持
，就能把“板正”的對談轉化成好兄弟間的打趣。“說幾句平常不好意思說的玩笑話，也無傷大雅。”

中國人民大學新聞學院教授、博士生導師彭蘭在《表情包：密碼、標簽與麵具》一文中分析，在基於表情包的表演中

，我們常常會看到柔化、誇大
、偽裝、敷衍等表演情形。其中“柔化性表演”，指的便是一些表情包可以將人們的棱角柔化，有可能瞬間讓人變得親和、接地氣。“多數表情包都具有動漫風格
，這就使得它們自帶氣氛調節功能

，能拉近交流雙方距離，為交流創造親切
、輕鬆的氣氛。”中青校媒調查顯示

，73.16%受訪大學生喜歡可愛類型的表情包。

前段時間的線上麵試中
，沈心怡便感受到了表情包的“溫柔魅力”。麵試官在發來一段冷冰冰的文字後配了一個“狗頭”的表情，“嚴肅氛圍的瞬間就被‘中和’了。”她的緊張
、壓抑情緒消失了一大半，“整個麵試環節輕鬆很多。”沈心怡坦言，表情包的調節氣氛的功能在屏幕對屏幕的無聲、無肢體動作、無眼神、無表情交流中發揮了難以替代的作用。

基於表情包的交流
，很多時候也成為文化上的試探與“接頭”。當雙方發現彼此有著共同的“密碼”時，會產生群體認同。牛小犇見過一些B站Up主製作自己的表情包
，喜歡他們的粉絲可以免費下載。當這些Up主開直播
、發視頻時
，他們自己的表情包就會頻繁被粉絲發在評論區。牛小犇的收藏夾裏還有一些專門用在動漫社群的表情包。這些小表情作為“圈內人”的暗號，在小範圍內流通。“biaoqingyibandouyiqunchengyuanshuxidedongmanrenwuweizhujiao，yinweiwomendoulejiebiaoqingbaoshangdinggedeshunjianshizaishenmebeijingxiafashengde，nenglijiezhexiebiaoqingdehanyi

，shiyongqilaijiubijiaoyouyisi。”

彭蘭通過研究分析，除了年輕群體的總體文化屬性外，不同的表情包還可能會折射出各種亞群體的文化。“很(hen)多(duo)表(biao)情(qing)包(bao)是(shi)在(zai)特(te)定(ding)的(de)社(she)區(qu)或(huo)群(qun)體(ti)中(zhong)產(chan)生(sheng)與(yu)傳(chuan)播(bo)，或(huo)代(dai)表(biao)了(le)特(te)定(ding)群(qun)體(ti)的(de)興(xing)趣(qu)與(yu)趣(qu)味(wei)，也(ye)可(ke)能(neng)與(yu)某(mou)些(xie)群(qun)體(ti)的(de)集(ji)體(ti)記(ji)憶(yi)相(xiang)關(guan)，因(yin)此(ci)，一(yi)些(xie)表(biao)情(qing)包(bao)中(zhong)還(hai)加(jia)載(zai)了(le)亞(ya)群(qun)體(ti)文(wen)化(hua)的(de)密(mi)碼(ma)。”即使是90後、95後、00houzhexietongshunianqingrenqundequnti
，zaishiyongbiaoqingbaoshiyehuiyouchayi



，erbutongwenhuaquxiangdequnti
，yehuiyoubutongdeshiyongpianhao。zaiyixiequntiyehuichuxianzijiduyoudexiaozhongbiaoqingbao。“當發現對方和自己有同類型表情包的時候，會下意識地把對方看作自己人，產生親近感。”吳亞坤說道。

揚長避短，表情包是否還有“無限可能”

即使認可表情包的功能性與趣味性，但沈心怡依舊認為頻繁使用表情包、“尤其是鬥圖”等行為不夠妥當。“反而會打破交流群內原有的秩序。”在沈心怡看來，表情包的過度使用是對群內不參與“鬥圖狂歡”的人的一種打擾，“如果有剛剛發布的信息，就很可能被淹沒在表情包的海洋裏。”

彭蘭在論文中指出，“鬥圖狂歡”像是基於表情包的“誇大性表演”，“有些時候表情包或許是真實情緒的一種誇大。它與互動中的表演需求相關
，很多時候這是為了在互動、特別是群體互動（如微信群）中
，引起他人的注意，有時甚至會變成一種暗地較量的方式。”

吳亞坤同樣不認同表情包的過度使用。“過度使用表情包容易導致信息溝通不順，缺乏深度交流。產生一種對方在敷衍自己的感覺。”吳亞坤和一位學生組織的師弟交流時就曾產生過這樣的困擾。在忍不住和師弟溝通這件事後，吳亞坤得到了“有表情包為什麼要說話”的回複。“我並不認可這種行為，表情包無法替代文字成為溝通的主要內容。”

在沈心怡看來
，表情包使用時需要考慮使用的聊天場景，“一千個人就有一千個哈姆雷特
，在代際溝通時這樣的問題就更容易顯現，也許你的長輩並不能很好地理解你通過表情包所傳遞的內涵。”

85.31%受shou訪fang大da學xue生sheng認ren為wei相xiang較jiao於yu之zhi前qian，表biao情qing包bao的de表biao現xian形xing式shi變bian得de更geng加jia豐feng富fu。談tan及ji表biao情qing包bao的de發fa展zhan，沈shen心xin怡yi表biao示shi
，表biao情qing包bao承cheng載zai著zhe時shi代dai的de記ji憶yi。人ren們men甚shen至zhi可ke以yi通tong過guo回hui憶yi過guo往wang的de“爆款”表情包
，窺見當時的社會熱點。“不過，再好玩的遊戲，時間久了也會膩。為了更好地生存發展，表情包不斷革新、規範使用，是非常必要的。”

表情包從網絡走進現實

，如果來對了場景，幽默感還會成倍放大。牛小犇看到過一則視頻，拔河比賽上，一方隊員把金館長、熊貓頭表情做成麵具

，戴在頭上，引得另一方大笑不止，毫無還手之力。

2018年，墨西哥首度舉辦了一場以表情包為主題的博物展——“Museo del Meme”。在展廳裏，悲傷蛙、暴走漫畫等火爆一時的“鬼畜”表情包被塑成雕塑，一些草率勾勒的圖案和影視作品截圖，被裝裱進精致的畫框。看著這些展品的照片，有網友“恍然大悟”：“三星堆的青銅器可能就是古蜀人的表情包？”也有網友跟著接茬：“說不定再過幾千年，未來的人挖出了（表情包博物展上）這些雕塑
，還以為我們就長這樣。”

這一展出的策劃者介紹
，此前他們已為這個展出準備了10年之久，而這10年
，也是社交網絡走向繁榮的10年。

牛小犇親眼見證表情包正走在一條百花齊放的大道上。“如果能把過去十幾年的表情包話語變遷做精細的整理
，做成一個展覽，比如哪年流行什麼‘梗’，哪年哪個係列的表情包最流行，那我一定會去看看，一定滿滿的都是回憶。”在他的想象中


，他可能從頭到尾都在感歎：“這不就是當年的那個它嗎？”

（應受訪者要求
，文中牛小犇為化名）

2021年12月13日 08 版