時政專題片丨楓溪江畔 再話楓橋——習近平總書記202
少年兒童生態文明教育是一項係統工程,需要學校、家庭、政府和社會各界共同努力
生態文明是人民群眾共同參與共同建設共同享有的事業,每個人都是生態環境的保護者、建設者、受益者。習近平總書記強調:“新時代生態文明建設要從娃娃抓起,通過生動活潑的勞動體驗課程,讓孩子親自動手、親身體驗、自我感悟,讓‘綠水青山就是金山銀山’的理念早早植入孩子的心靈。”
少年兒童是祖國的未來、民(min)族(zu)的(de)希(xi)望(wang),也(ye)是(shi)生(sheng)態(tai)文(wen)明(ming)建(jian)設(she)的(de)有(you)生(sheng)力(li)量(liang)。童(tong)年(nian)是(shi)一(yi)個(ge)人(ren)文(wen)明(ming)素(su)養(yang)形(xing)成(cheng)的(de)重(zhong)要(yao)階(jie)段(duan),加(jia)強(qiang)少(shao)年(nian)兒(er)童(tong)生(sheng)態(tai)文(wen)明(ming)素(su)養(yang)培(pei)育(yu),具(ju)有(you)重(zhong)要(yao)性(xing)和(he)緊(jin)迫(po)性(xing)。以(yi)少(shao)年(nian)兒(er)童(tong)為(wei)抓(zhua)手(shou),促(cu)使(shi)他(ta)們(men)從(cong)生(sheng)態(tai)文(wen)明(ming)建(jian)設(she)的(de)學(xue)習(xi)者(zhe)、實踐者逐步成長為傳播者、推動者,可以有效帶動家長與同輩、聯動學校和社區等。
少shao年nian兒er童tong生sheng態tai文wen明ming教jiao育yu,不bu妨fang以yi親qin近jin自zi然ran的de方fang式shi開kai展zhan。創chuang造zao輕qing鬆song的de氛fen圍wei,構gou建jian貼tie近jin真zhen實shi生sheng活huo的de學xue習xi場chang景jing,才cai能neng讓rang孩hai子zi在zai自zi然ran教jiao育yu中zhong更geng好hao體ti認ren和he尊zun重zhong生sheng命ming萬wan物wu。比bi如ru,有you的de學xue校xiao探tan索suo體ti驗yan式shi環huan境jing教jiao育yu,通tong過guo開kai設she博bo物wu係xi列lie課ke、四季美學等課程,增強學生的感性認識,從而提升他們的環境保護素養。在孩子心中播撒綠色種子、厚植綠色理念,推動他們形成綠色生活方式,將讓孩子終身受益。
少年兒童生態文明教育是一項係統工程,需要學校、家庭、政府和社會各界共同努力。近年來,廣東省深圳市城管局、教育局等聯合發起深圳市垃圾分類“蒲公英校園計劃”,打造垃圾分類學校教育體係,建設蒲公英校園1600多所,促進垃圾分類在校園生根發芽,並通過“結對子”方(fang)式(shi)將(jiang)垃(la)圾(ji)分(fen)類(lei)長(chang)效(xiao)機(ji)製(zhi)推(tui)廣(guang)至(zhi)四(si)川(chuan)省(sheng)多(duo)個(ge)地(di)市(shi)。目(mu)前(qian),這(zhe)一(yi)試(shi)點(dian)探(tan)索(suo)得(de)到(dao)住(zhu)房(fang)和(he)城(cheng)鄉(xiang)建(jian)設(she)部(bu)認(ren)可(ke),並(bing)在(zai)全(quan)國(guo)推(tui)廣(guang)經(jing)驗(yan)。實(shi)踐(jian)證(zheng)明(ming),多(duo)方(fang)攜(xie)手(shou)、彙聚眾力,能讓少年兒童生態文明教育進一步走向深入,更有持續性。
推進少年兒童生態文明教育,要更加重視鄉村地區,更好發揮鄉村在保護生態環境、傳(chuan)承(cheng)發(fa)展(zhan)中(zhong)華(hua)優(you)秀(xiu)傳(chuan)統(tong)文(wen)化(hua)等(deng)方(fang)麵(mian)的(de)特(te)殊(shu)作(zuo)用(yong)。隨(sui)著(zhe)鄉(xiang)村(cun)振(zhen)興(xing)戰(zhan)略(lve)的(de)深(shen)入(ru)推(tui)進(jin),農(nong)村(cun)人(ren)居(ju)環(huan)境(jing)整(zheng)治(zhi)和(he)美(mei)麗(li)鄉(xiang)村(cun)建(jian)設(she)取(qu)得(de)了(le)階(jie)段(duan)性(xing)成(cheng)果(guo),但(dan)也(ye)要(yao)看(kan)到(dao),鄉(xiang)村(cun)在(zai)生(sheng)態(tai)文(wen)明(ming)教(jiao)育(yu)方(fang)麵(mian)還(hai)存(cun)在(zai)不(bu)足(zu)。麵(mian)向(xiang)鄉(xiang)村(cun)少(shao)年(nian)兒(er)童(tong)加(jia)強(qiang)生(sheng)態(tai)文(wen)明(ming)教(jiao)育(yu),推(tui)動(dong)“小手拉大手”,既有助於維護美麗鄉村建設的成效,也能促使農村地區更加重視綠色生產,從而推動農業綠色轉型和鄉村生態旅遊產業的發展。
今年8月15rishishougequanguoshengtairi。quanguoshengtairidesheli,chongfentixianleyixijinpingtongzhiweihexindedangzhongyangduishengtaiwenmingjianshedegaoduzhongshi,youliyugenghaoxuexixuanchuanguanchexijinpingshengtaiwenmingsixiang,shenhuaxijinpingshengtaiwenmingsixiangdedazhonghuachuanbo,zengqiangquanminshengtaihuanjingbaohudesixiangzijiaohexingdongzijiao,tuidongwoguoshengtaiwenmingjianshebuduanqudexinchengxiao。ningjuzhihui、創新舉措、久jiu久jiu為wei功gong,不bu斷duan提ti升sheng廣guang大da少shao年nian兒er童tong的de生sheng態tai文wen明ming素su養yang,激ji發fa全quan社she會hui共gong同tong嗬he護hu生sheng態tai環huan境jing的de內nei生sheng動dong力li,定ding能neng為wei美mei麗li中zhong國guo建jian設she貢gong獻xian生sheng生sheng不bu息xi的de青qing春chun力li量liang。 (王曉莉)
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