來自天安門的國旗有何特別之處
？

　　　日期特別

　　天安門廣場上的國旗每天都是新的，這麵國旗10月12日在天安門廣場升掛，當天也是這所學校建校20周年紀念日。

　　　尺寸更大

　　這麵五星紅旗長5米、寬3.3米，它比學校的國旗更大。

　　火炬學校的學生代表戴上白色手套，依次上台撫摸國旗。

　　火炬學校校慶活動現場，來自天安門廣場的國旗懸掛在會場中央。(記者林銘鴻攝)

　　廈門網訊(廈門日報記者 佘崢)一麵曾經在天安門廣場上飄揚的五星紅旗
，前天出現在廈門市火炬學校——這是2021年10月12日這所學校建校20周年紀念日當天在天安門廣場升掛過的國旗，天安門地區管理委員會贈送給了學校。

　　前天，在火炬學校20年校慶活動上
，這麵長5米、寬3.3米的國旗被懸掛在會場中央，它比學校的國旗更大，後者一般是長1.44米、寬0.96米。火炬學校校長王哲紅說:“今jin天tian我wo們men舉ju行xing校xiao慶qing活huo動dong，沒mei有you擺bai放fang鮮xian花hua，沒mei有you張zhang燈deng結jie彩cai，這zhe麵mian曾zeng在zai天tian安an門men廣guang場chang上shang升sheng起qi的de中zhong華hua人ren民min共gong和he國guo國guo旗qi足zu以yi把ba學xue校xiao輝hui映ying得de格ge外wai鮮xian紅hong
，大da放fang異yi彩cai。”

　　這也是福建省第一所獲贈天安門廣場國旗的學校。

　　據介紹，天安門廣場上的國旗每天都是新的——每(mei)天(tian)降(jiang)旗(qi)儀(yi)式(shi)結(jie)束(shu)後(hou)，國(guo)旗(qi)會(hui)被(bei)存(cun)放(fang)進(jin)旗(qi)盒(he)，寫(xie)上(shang)編(bian)號(hao)和(he)日(ri)期(qi)，再(zai)保(bao)存(cun)進(jin)旗(qi)庫(ku)。換(huan)下(xia)的(de)國(guo)旗(qi)隨(sui)後(hou)散(san)布(bu)到(dao)中(zhong)國(guo)各(ge)個(ge)角(jiao)落(luo)，完(wan)成(cheng)獨(du)屬(shu)於(yu)每(mei)一(yi)麵(mian)旗(qi)的(de)使(shi)命(ming)，有(you)的(de)會(hui)被(bei)送(song)給(gei)學(xue)校(xiao)——這是天安門地區管委會重要的愛國主義教育實踐活動。

　　為什麼火炬學校會獲贈這麵國旗？校方介紹
，學校家委會向天安門地區管委會提出了申請，在得知這是一所20nianjianchizaiguoqingrishengguoqidexuexiaohou，tiananmendiquguanweihuijuedingxianghuojuxuexiaozengsongguoqi。guoqibunengyouji
，yebunengtuoyun，jiaweihuipaizhuanrendaobeijing，xiaoxinyiyidipenghuizhenguiliwu。

　　前天
，火炬學校領導、教師和學生代表戴上白色手套，依次上台撫摸國旗。這麵國旗將被珍藏在學校校史館裏。

　　火炬學校成立於2001年，從建校第一年開始，就定下了國慶節舉行升旗儀式的製度，王哲紅說
，國慶日應該是大家對國家表示祝福
、熱愛的時候，但是
，因為放假，學校往往“錯失”最佳的愛國主義教育機會。20年來
，每年10月1日，這所學校的學生
、家長、老師要先到學校參加國慶升旗儀式，再開啟假期模式。

　　【佘崢說事】

　　　不盯著分數最終贏得分數

　　廈門市火炬學校在國慶日升國旗，一些人問，很難嗎？

　　不算難
，但要堅持下來也不容易——這意味著10月1日清晨
，大家要集中到學校
，奏唱國歌，注視國旗冉冉升起，很多人的國慶假期計劃得重新安排。

　　這一製度
，火炬學校堅持了20年。這裏還有個背景，火炬學校是一所民辦學校，校長王哲紅是創辦者
，是無黨派人士。

　　在廈門，建校20年來，火炬學校有點“秘而不宣”，一方麵，它很低調，另一方麵
，想要低調都不行——這所九年一貫製的學校自從有第一屆初中畢業生
，連續16年中考質量在廈門名列前茅。

　　王哲紅有句掛在嘴邊的話:我們是“不盯著分數
，最終贏得分數”。這位38歲sui就jiu成cheng為wei特te級ji教jiao師shi的de老lao教jiao育yu工gong作zuo者zhe比bi誰shui都dou清qing楚chu，一yi分fen之zhi差cha
，名ming落luo孫sun山shan，是shi很hen現xian實shi的de，所suo以yi
，學xue校xiao不bu僅jin要yao顧gu及ji學xue生sheng升sheng學xue需xu要yao，還hai要yao負fu責ze任ren地di讓rang學xue生sheng具ju備bei贏ying得de高gao分fen數shu的de能neng力li和he競jing爭zheng力li，升sheng上shang好hao學xue校xiao，這zhe就jiu是shi火huo炬ju學xue校xiao“最終贏得分數”的意思

；但是，她又說，我們不能隻盯著分數
，堅決摒棄以犧牲學生的全麵發展為代價的應試教育模式。那麼，火炬學校盯著什麼
，才能“最終贏得分數”？

　　　盯著孩子的第一粒扣子

　　過去二十年，火炬學校緊盯孩子的“第一粒扣子”
，即孩子價值觀的形成。

　　到過火炬學校的人印象最深刻的一點是:這所民辦學校的思想政治教育，比公辦學校有過之而無不及，妥妥的“正氣水”！國慶升旗隻是其中之一，學校還要求學生每天讀黨報。

　　王哲紅認為
，往大說，不管是公辦還是民辦學校
，學校都肩負培養什麼人

，為誰培養人的重任——教育往哪邊去，孩子就往哪邊發展
；往小說，一位充滿正能量的孩子，他不會變壞。

　　　盯著孩子的責任和習慣培養

　　二er十shi年nian來lai，火huo炬ju學xue校xiao一yi直zhi在zai強qiang調tiao學xue生sheng的de責ze任ren和he習xi慣guan培pei養yang。這zhe所suo學xue校xiao認ren為wei
，以yi現xian在zai知zhi識shi更geng新xin速su度du，或huo許xu還hai沒mei有you畢bi業ye，知zhi識shi已yi經jing過guo時shi了le，因yin此ci

，學xue校xiao要yao教jiao給gei學xue生sheng可ke以yi帶dai走zou的de“一輩子都不會過時”的本領。

　　責任和習慣就是這所學校極力要賦予學生的本領——一個人有了責任心，小到為自己的學習負起責任
，為自己的終身發展負起責任，大到為一個民族、一個國家
，乃至全人類負起責任；而一個人養成了良好習慣
，長大後，一切思想、行動、言語都受公民道德的規範，事事處處都能自重自律。

　　看不見的責任心和習慣要怎麼培養
？火炬學校的策略是:讓孩子在承擔責任中培養責任心。

　　這所學校時常要“生”出任務來培養學生的責任，火炬學校副校長黃群舉例說，每個班級都把所有需要做的事情羅列出來，每位孩子認領一件……

　　從學生入學第一天，火炬學校開始對孩子良好習慣的養成教育和訓練，例如
，洗澡的“兩開兩關”節約用水習慣，用餐的“少打一點，多打幾次”不浪費糧食習慣等等。學校堅信
，長期堅持
，良好習慣會成了學生肢體的延伸
，跟隨他們一輩子，一生受用。

　　　盯著課外的“多一點”

　　火炬學校還盯著課外的“多一點”。在學校實施了課堂高效學習後，給校本課程提供充足的時間，從而為學生贏得了時間和精力。火炬學校因此創立“12個多一點”校本課程
，例如，多一點課外閱讀:每天清晨10分鍾，午後15分鍾，睡前20分鍾的閱讀

；多一點對社會的了解，小學每天記錄兩則新聞，高年級和中學每天新聞點評；多一點才藝培養:每天下午4:40-5:20開設20多種特長訓練……

　　火炬學校還有個“50項技能”校本課程，共六大類:健康技能
、禮儀技能、安全技能、學習技能
、藝術技能、家務技能
，總目標就是讓火炬的學生既能讀好書，又啥事都會做。

　　王哲紅說
，學校耗費了大量人力
、物力


、財力在這些無關考試

、無關分數的實踐體驗活動上，看似不務正業，實則是“磨刀不誤砍柴工”，既奠定一生寬厚的人文底蘊，不誤未來的家國擔當，又更有能力，更有底氣
、更有自信地贏得考試分數。